Portal Lubliniec.info

Autorami innowacji są nauczyciele: pan Piotr Jaroń oraz pani Daria Jara, a w jej realizację aktywnie zaangażowana jest również pani Małgorzata Imiolczyk. Innowacja została zaplanowana z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Zajęcia prowadzone są w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb uczestników – z troską o ich tempo pracy, koncentrację i sposób przyswajania wiedzy. 

Każde spotkanie rozpoczyna się od wprowadzenia do tematu i omówienia zadania. Uczniowie budują modele robotów – najpierw według instrukcji, a z czasem coraz śmielej projektują własne konstrukcje. Następnie, przy pomocy specjalnej aplikacji, programują ich działanie, tworząc sekwencję poleceń, które wprawiają modele w ruch. Każdy uczestnik może obserwować efekty swojej pracy i modyfikować program według własnych pomysłów i potrzeb. 

Dzięki atrakcyjnej formie i nowoczesnym narzędziom nauka staje się przyjemnością, a jednocześnie rzeczywistym wsparciem w rozwoju kompetencji przydatnych w dorosłym życiu. Uczniowie uczą się odwzorowywania, logicznego myślenia, usprawniają zdolności manualne, rozwijają wyobraźnię przestrzenną i umiejętności społeczne. Praca w zespole, dzielenie się zadaniami i wspólne rozwiązywanie problemów to stały element zajęć. Realizacja innowacji pokazuje, że uczniowie szkoły przysposabiającej do pracy są w stanie sprostać ambitnym wyzwaniom technologicznym, a każdy z nich – dzięki indywidualnemu podejściu, odpowiednio dobranym metodom pracy i własnemu zaangażowaniu – może odnieść swój sukces. 

Każda zbudowana konstrukcja i każdy zaprogramowany ruch robota to realne osiągnięcie, które buduje poczucie sprawczości i rozwija wiarę we własne możliwości. Zajęcia z robotyki to nie tylko edukacja techniczna – to także nauka cierpliwości, skupienia, samodzielności oraz odpowiedzialności za wspólny efekt pracy. To także potwierdzenie, że uczniowie z niepełnosprawnością mogą skutecznie rozwijać swoje pasje i kompetencje, jeśli tylko stworzy się im odpowiednie warunki. Szkoła Przysposabiająca do Pracy przy SOSW im. Konrada Mańki w Lublińcu to miejsce, które stawia na praktyczne umiejętności, indywidualizację nauczania i wspieranie każdego młodego człowieka w drodze ku samodzielności i aktywnemu życiu społecznemu. Dzięki takim inicjatywom uczniowie nie tylko uczą się, ale przede wszystkim realnie doświadczają sukcesu – na miarę swoich możliwości i w sposób, który buduje ich pewność siebie.